ADVERTISEMENTs

આ પ્રવાસી માતા "જીવંત પુરાવો" છે કે સપના અને ફરજ એકસાથે સહઅસ્તિત્વ ધરાવી શકે છે.

મૂળ તમિલનાડુ, ભારતના નાનકડા ગામના વતની, મુથુસામીએ 2014માં માસ્ટર્સની ડિગ્રી પૂર્ણ કર્યા બાદ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં સ્થળાંતર કર્યું.

ભારતના નાનકડા ગામના વતની, લવણ્યા મુથુસામી / Courtesy Photo

લગભગ દસ વર્ષના લાંબા વિરામ બાદ, એક ભારતીય પ્રવાસી મહિલા અને માતાએ તેમનું ડૉક્ટરેટ સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કરીને તેમની વ્યાવસાયિક કારકિર્દીમાં નોંધપાત્ર પુનરાગમન કર્યું છે.

તમિલનાડુના વતની લવણ્યા મુથુસામી, જેઓ હવે ક્લેમસન યુનિવર્સિટીમાં સેમિકન્ડક્ટર ડિઝાઇનમાં પોસ્ટડૉક્ટરલ રિસર્ચર તરીકે કાર્યરત છે, કહે છે કે તેમની આ યાત્રા એ નોંધપાત્ર સાબિતી છે કે મહિલાઓ, ખાસ કરીને પ્રવાસી માતાઓ, સંશોધનમાં પાછા ફરીને STEM (સાયન્સ, ટેક્નોલોજી, એન્જિનિયરિંગ અને મેથેમેટિક્સ) જેવા પડકારજનક ક્ષેત્રોમાં ઉત્કૃષ્ટ પ્રદર્શન કરી શકે છે.

“હું આશા રાખું છું કે મારી વાર્તા ખાસ કરીને STEM ક્ષેત્રની મહિલાઓ, માતાઓ અને પ્રવાસીઓને પ્રેરણા આપશે, જેઓ વિચારે છે કે તેમના સપનાં અને જવાબદારીઓ એકસાથે નિભાવી શકાય કે કેમ. હું જીવંત પુરાવો છું કે આ બંને ચોક્કસપણે શક્ય છે,” તેમણે જણાવ્યું. “લાંબા ગાળે, હું યુવા એન્જિનિયરોને માર્ગદર્શન આપવા માંગુ છું અને નવી પેઢીના નવીનતમ સર્જકોને આકાર આપવામાં મદદ કરવા ઇચ્છું છું.”

નાના ગામમાં જન્મેલી અને ઉછરેલી લવણ્યા મુથુસામી એક એવા પરિવારની ત્રીજી સંતાન હતી, જ્યાં શિક્ષણ પર ખૂબ ભાર આપવામાં આવતો હતો. એમ્બેડેડ સિસ્ટમ્સ ટેક્નોલોજીમાં માસ્ટર ડિગ્રી પૂર્ણ કર્યા બાદ, તેઓ 2014માં લગ્ન બાદ અમેરિકા ગયા અને તેમના અભ્યાસને આગળ વધારવાનો ઇરાદો રાખ્યો. પરંતુ તેમની નાની પુત્રીને વહેલી ભાષા સંબંધી સહાયની જરૂર પડતાં, લવણ્યાના શૈક્ષણિક સપનાંને વિરામ આપવો પડ્યો.

“હું એકદમ નવા વિશ્વમાં હતી, નાની પુત્રી સાથે અને મારી કારકિર્દીમાં કોઈ સ્પષ્ટ માર્ગ નહોતો,” તેમણે કહ્યું. “પરંતુ મારામાં કંઈક એવું હતું જેણે હાર માનવાનો ઇનકાર કર્યો.”

2019માં, તેમણે ક્લેમસન યુનિવર્સિટીની નેનોસ્કેલ એન્ડ સેન્સર્સ લેબમાં સ્વયંસેવક તરીકે કામ શરૂ કર્યું જેથી સંશોધનમાં જોડાયેલા રહી શકે. ભલે તે સમયે તેઓ નોંધાયેલા ન હતા, પરંતુ તેમના સમર્પણથી ફેકલ્ટીનું ધ્યાન ખેંચાયું અને તેમને યુનિવર્સિટીના ડૉક્ટરલ પ્રોગ્રામમાં અરજી કરવા પ્રોત્સાહન મળ્યું. તેમણે 2020માં, કોવિડ-19 મહામારીના ઉચ્ચ સમયે, ડૉક્ટરેટ શરૂ કર્યું.

“પ્રવાસી તરીકે શાળામાં પાછા ફરવું એ ડરામણું અને સશક્તિકરણ બંને હતું,” તેમણે જણાવ્યું. “હું દરરોજ બે કલાક ડ્રાઇવ કરીને લેબમાં જતી. ઘણી રાતો નિંદ્રા વિના પસાર થતી—અસાઇનમેન્ટ્સ, સંશોધનની સમયમર્યાદા, સંભાળ અને જર્નલ લેખનનું સંતુલન સાધવું પડતું. જ્યારે મારી પુત્રી બીમાર હતી, ત્યારે પણ મારે અભ્યાસક્રમ અને લેબ પ્રયોગો પૂર્ણ કરવાના હતા. માનસિક અને શારીરિક રીતે આ ખૂબ થકવનારું હતું, પરંતુ મેં ક્યારેય હાર ન માની.”

તેમના ડૉક્ટરલ અભ્યાસ દરમિયાન, લવણ્યાએ Materials & Design, ACS Materials and Interfaces, અને ACS Photonics જેવા અગ્રણી જર્નલ્સમાં એક ડઝનથી વધુ પીઅર-રિવ્યૂડ લેખો પ્રકાશિત કર્યા. તેમણે પાંચ આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદોમાં પ્રસ્તુતિ આપી અને ક્લેમસન યુનિવર્સિટી લાઇબ્રેરીઝ ઓપન એક્સેસ પબ્લિશિંગ ફંડ એવોર્ડ પ્રાપ્ત કર્યો. તેમણે ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક્સ અને ઇલેક્ટ્રિક પાવર એન્જિનિયરિંગના અંડરગ્રેજ્યુએટ કોર્સિસ માટે ત્રણ વર્ષથી વધુ સમય સુધી ગ્રેડિંગ આસિસ્ટન્ટ તરીકે પણ કામ કર્યું.

“લવણ્યાની અમારી સંશોધન લેબમાં યાત્રા ખરેખર નોંધપાત્ર રહી છે,” હોલ્કોમ્બ ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ ઇલેક્ટ્રિકલ એન્ડ કોમ્પ્યુટર એન્જિનિયરિંગના સેમ્યુઅલ આર. રોડ્સ પ્રોફેસર ગૌતમ કોલેએ જણાવ્યું. “તેમણે શૈક્ષણિક ઉત્કૃષ્ટતા, સફળતા માટે નિશ્ચય અને પડકારોનો સામનો કરવા માટે સંયમિત સ્વભાવનું દુર્લભ સંયોજન દર્શાવ્યું. તેઓ મેં માર્ગદર્શન આપેલા શ્રેષ્ઠ ગ્રેજ્યુએટ વિદ્યાર્થીઓમાંના એક છે, અને તેમની સિદ્ધિઓ તેનો પુરાવો છે.”

તેમનું સંશોધન ગ્રાફીન અને પીઝોઇલેક્ટ્રિક સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને સેન્સિંગ અને ઊર્જા સંગ્રહ માટે નવીન માઇક્રોઇલેક્ટ્રોનિક ઉપકરણોના વિકાસ અને પરીક્ષણ પર કેન્દ્રિત હતું. તેમણે સેમિકન્ડક્ટર ફિઝિક્સ, નેનોમટિરિયલ સિન્થેસિસ અને ફેબ્રિકેશન, મટિરિયલ્સ સાયન્સ, પોલિમર કેમિસ્ટ્રી અને ઇલેક્ટ્રોનિક્સ મેન્યુફેક્ચરિંગમાં નિપુણતા હાંસલ કરી.

2023માં, ડૉક્ટરેટ પૂર્ણ થવાના લગભગ એક વર્ષ પહેલાં, લવણ્યાને ટેક્સાસ ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટ્સમાં પૂર્ણ-સમયની નોકરીની ઓફર મળી. તેઓ હવે પ્રોસેસ ડેવલપમેન્ટ એન્જિનિયર તરીકે કાર્યરત છે, જે અદ્યતન સેમિકન્ડક્ટર ટેક્નોલોજીના વિકાસ અને સંકલન પર કેન્દ્રિત છે.

“હું માઇક્રોઇલેક્ટ્રોનિક્સને આગળ વધારવા અને વાસ્તવિક વિશ્વની સમસ્યાઓ માટે નવીન ઉકેલો બનાવવા માટે ઉત્સાહી છું,” તેમણે જણાવ્યું. “મારી ટેકનિકલ ભૂમિકા ઉપરાંત, હું યુવા એન્જિનિયરો—ખાસ કરીને મહિલાઓ અને આંતરરાષ્ટ્રીય વિદ્યાર્થીઓને, જેઓ સમાન પડકારોનો સામનો કરી રહ્યા છે—માર્ગદર્શન આપવા માંગુ છું.”

પાછળ વળીને જોતાં, તેઓ ક્લેમસન ખાતેના તેમના વર્ષોને પરિવર્તનકારી ગણાવે છે. “આ સ્થળ મારા માટે પુનઃશોધ, પરિવર્તન અને વિકાસનું સ્થળ બની ગયું,” તેમણે કહ્યું.

Comments

Related

ADVERTISEMENT

 

 

 

ADVERTISEMENT

 

 

E Paper

 

 

 

Video